43.01.09 Повар, кондитер, 2021
- Уровень образования:
- Среднее профессиональное образование
- Срок действия государственной аккредитации:
- 30.04.2025
- Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практика
-
-
- Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Не указано.
- Документ(ы) и описание образовательной программы
-
Временно недоступен
(.pdf, 181.5 КБ
Просмотреть/
Скачать
)
- Учебный план
- Учебный план 43.01.09 По… (.pdf, 11.6 МБ )
- Рабочая программа воспитания
-
Временно недоступен
(.pdf, 181.5 КБ
Просмотреть/
Скачать
)
- Календарный план воспитательной работы
- Календарный план воспитательной работы
- Аннотации к рабочим программам
- -
- Календарный учебный график
- Календарный учебный граф… (.pdf, 812.2 КБ )
- Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
- -
- Выписка из государственной информационной системы 'Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам
- -
- Численность обучающихся по образовательной программе
-
Формы обучения Численность обучающихся за счет (количество человек): Всего обучающихся бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов средств физических и (или) юридических лиц численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами Очная - 50 - - - 50 - Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
-
- Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность
-
Научная (научно-исследовательская) деятельность не ведётся.
- Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности
-
-
- Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
-
-
43.01.09. Повар, кондитер
| Формы обучения | Нормативный срок обучения | Языки обучения |
| Очная | 3 года 10 месяцев | Русский |